什么是餐桌教育呢？这种教育有什么优势呢？今天，学大教育带来了一篇叫做教育孩子应注重餐桌教育的文章，希望各位家长能认真阅读，去学习一些新的方法。
有一件事让我深受启示。孙女刚满两周岁时，一天吃饭掉在饭桌上几颗米粒。我给她读了“锄禾日当午……”这首诗，并加以讲解，而后让孩子把掉在桌上的米粒捡起来吃了。从此之后，孙女吃饭时每有米粒掉在桌上时都这样做。由此可见，餐桌教育挺管事儿。
餐桌是沟通孩子心灵的平台。多数父母平时忙，几乎没有时间和孩子沟通，只有在吃饭的时候一家人才能聚集到一起，说说事儿，对孩子教育教育。
然而，餐桌教育也有讲究。君不见，许多孩子平时很活泼，但一到饭桌上就变蔫儿了，什么话也不说，吃完饭匆匆离去。不少家长还很纳闷。其实这是家长没有上好餐桌教育课的缘故。有的家长饭菜往桌上一端，嘴就不失闲，唠叨个没完没了，孩子这也不对，那也不是，说得孩子差点噎着。有的孩子吃饭的时候想告诉父母一些学校里、生活上的事情，父母的严厉训斥阻塞了孩子的言路。久而久之，孩子还会对大人产生抵触情绪。这样的餐桌氛围不仅孩子心理受到影响，生理分泌也要受到抑制，各种消化机能也将受阻，形成条件反射，讨食厌饭，发育不良。
餐桌虽小，意义重大。家长如能够营造一个愉快、舒适的进餐环境，就等于搭建了一座和孩子良好沟通的桥梁。在愉快的环境中，孩子有发表自己高见和倾吐内心的机会，既有利于孩子语言表达能力的发展，又有利于父母了解掌握孩子的发展情况，同时还有利于活跃餐桌的气氛。
家长要善于利用餐桌这块“阵地”，教育培养孩子进餐礼仪。如可以让孩子学摆放餐具、摆放菜肴，学习餐桌就座、宴席就座、用餐规矩等知识，有利于孩子日后尊重长辈及来宾，学会待人接客。
对于这篇教育孩子应注重餐桌教育的介绍今天就到这里了，对家长们是否有帮助呢？希望大家能在平时多阅读，多学习。
